Hlavní stránka / Oranžová třída (5-6 let)
Těšili jste se do 1. třídy?
Většina z nás ano! Děti milují poznávání nových věcí, těší se na první aktovku i nové zážitky. I přes to pro ně může být přechod ze školky do školy stresující – musí se vyrovnat s novými pravidly i neznámými tvářemi okolo nich.
My je na tento velký životní krok připravíme v sehraném týmu paní učitelky a 2 asistentů. Jak to děláme?
Pevné základy na celý život
Předně děti učíme trpělivosti, aby si dokázaly třeba vyslechnout zadání úkolu až do konce a nebyly pak nešťastné, že mají hotovou jen půlku. Učíme je také soustředěnosti na daný úkol, což zrovna v dnešní době chytrých telefonů a neustálého těkání mezi činnostmi dělá problémy i dospělým.
Třetím pilířem je ukázat dětem schopnost dokončit zadaný úkol. Že něco dokončit nejde? A co to zkusit jinak? Jsme s nimi a pomáháme jim zvládnout všechny emoce při hledání cesty. Probouzíme v nich kreativní řešení problému, schopnost přizpůsobit se a nepociťovat zbytečný stres.
Samostatnost i práce v týmu
Dětem ukazujeme možnosti – na řešení pak už přichází samy a aktivně se rozvíjí. Používáme hry a zábavné úkoly, díky kterým pracují samostatně i ve skupince dětí, a učí se komunikovat, vyjadřovat své pocity a vnímat potřeby ostatních.
Koncem školního roku tak od nás odchází osobnosti schopné říci si vlastní názor i přijmout rozhodnutí učitelky či většiny kolektivu. Žádné vztekání, žádné bouřlivé emoce.
Hodně jim to pomůže při pochopení pravidel v prvním roce jejich docházky do školy, a veškerou energii pak mohou věnovat jen tomu podstatnému – učení se a poznávání.
Denní program třídy
Denní program vypadá pro všechny třídy podobně, ale samozřejmě se velmi liší v komplexnosti a náročnosti všech úkolů vzhledem k věku.
Denní doba |
Co děti čeká? |
---|---|
08:00 – 08:50 |
Příchod dětí, volná hra, individuální činnosti pro rozvoj dítěte, didaktické hry, grafomotorika, rozvoj smyslového vnímání, jemné i hrubé motoriky, prosociální chování, vyjadřování, slovní zásoba, vnímání rytmiky, procvičování paměti a logického myšlení, úchopových schopností a koordinace pohybu |
9:00 – 09:30 |
Pitný režim, pohybové činnosti, komunitní kruh, logopedická, hlasová a dechová rozcvička |
9:30 – 10:00 |
Dopolední svačina, hygiena |
10:00 – 10:30 |
Vzdělávací činnost zaměřená na předškolní přípravu |
10:30 – 12:30 |
Pobyt venku |
12:30 – 13:00 |
Oběd, hygiena |
13:00 – 13:30 |
Konec dopolední docházky |
13:00 – 14:45 |
Odpočinek, spánek |
14:45 – 15:15 |
Odpolední svačina, hygiena |
15:15 – 16:00 |
Odpolední program dle rozvrhu, konec celodenní docházky |
16:00 – 18:00 |
Volná hra, konec celodenní docházky Plus |